Lâm Đồng: Đào tạo nghề chưa đạt mục tiêu

(ĐCSVN) - Theo Sở Lao động, Thương binh và Xã hội tỉnh Lâm Đồng, từ đầu năm 2013 đến nay tỉnh đã có 15.300 người được đào tạo nghề, đạt 38,25% so với kế hoạch. Con số này đồng nghĩa với việc Lâm Đồng chưa đạt được mục tiêu trong năm này về công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn.

Ảnh minh họa. Nguồn:baolamdong.vn

Khảo sát hoạt động dạy nghề của Hội đồng nhân dân tỉnh Lâm Đồng cho thấy: Mục tiêu mỗi năm đào tạo từ 26 - 27 ngàn lao động nông thôn đã không đạt yêu cầu, hoạt động đào tạo nghề đang có hiệu quả thấp. Cụ thể, từ đầu năm 2013 đến nay đã có 15.300 người được đào tạo nghề, đạt 38,25% so với kế hoạch. Trong đó, các cơ sở đào tạo 6.800 người bao gồm trung cấp nghề 97 học viên, sơ cấp 2.750 học viên và dạy nghề thường xuyên 3.953 học viên. Các doanh nghiệp tự đào tạo 4.700 người và các hộ ngành nghề cá thể, cơ sở dịch vụ kèm cặp nghề cho 3.800 người.

Đề án 1946 của UBND đề ra mỗi năm đào tạo từ 26.000 đến 27.000  lao động nông thôn và 10.000 lượt cán bộ, công chức cấp xã về nâng cao kiến thức, năng lực quản lý hành chính, quản lý kinh tế, xã hội theo chức danh, vị trí công tác cũng đã không đạt như mục tiêu đề ra. Theo báo cáo của HĐND tỉnh, trong vòng 3 năm qua mới đào tạo được 19.454 lao động nông thôn và 1.300 cán bộ công chức cấp xã.                        

Một trong những nguyên nhân dẫn đến việc chưa đạt mục tiêu trong dạy nghề ở Lâm Đồng là do các cơ sở dạy nghề chỉ thực hiện đào tạo theo chỉ tiêu, kinh phí được phân bổ hàng năm mà không khảo sát kỹ nhu cầu thực tế học nghề tại địa phương nên số nghề đào tạo không hiệu quả do không có việc làm sau khi học nghề hoặc làm trái nghề còn cao. Thậm chí các lao động đã được đào tạo nghề nhưng khi được nhận vào không đáp ứng yêu cầu của các doanh nghiệp dẫn đến phải đào tạo lại nên không tránh khỏi việc tốn kém thời gian, công sức, tiền bạc bỏ ra.

Ngoài ra, hệ thống cơ sở dạy nghề trên địa bàn đang nằm trong tình trạng hình thành tự phát, thiếu quy hoạch và không theo nhu cầu phát triển kinh tế, xã hội của tỉnh; nguồn vốn đầu tư của nhà nước để xây dựng hệ thống trường dạy nghề, trung tâm dạy nghề còn bất cập, gây lãng phí và hiệu quả hoạt động đào tạo nghề không cao.