Các em học sinh hào hứng tham gia chuyên đề “Sáng tạo trong dạy học môn Tiếng Việt - Tiết đọc thư viện, tích hợp phát triển năng lực số cho học sinh”
(Haiphong.gov.vn) - Sáng 9/1, tại nhà văn hóa phường An Hải, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức chuyên đề cấp thành phố “Sáng tạo trong dạy học môn Tiếng Việt - Tiết đọc thư viện, tích hợp phát triển năng lực số cho học sinh”.
Tham dự chương trình có các đồng chí: Chu Đức Anh, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND phường An Hải; Lương Thế Quý, Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND phường An Hải; Đặng Văn Khởi, Phó Bí Thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND xã Quyết Thắng; Phí Thị Thùy Vân, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo; cùng đại diện các cơ quan thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo; các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố.
Chuyên đề được thực hiện bởi Trường tiểu học Đồng Thái (phường An Hải) và Trường Tiểu học Đại Thắng (xã Quyết Thắng), giúp các em học sinh có những bài học sinh động, gần gũi, đồng thời hình thành kĩ năng công dân số, biết sử dụng công nghệ lành mạnh và an toàn, có mục đích.
Chuyên đề gồm 2 tiết học. Tiết đọc thư viện lớp 1 “Đọc to nghe chung” với truyện “Bác Hồ thăm vườn hoa nghìn việc tốt” do cô giáo Lê Thị Lan và các em học sinh Trường Tiểu học Đồng Thái (phường An Hải) thực hiện. Tiết học được tổ chức sáng tạo, lấy học sinh làm trung tâm và giàu cảm xúc. Thông qua giọng kể AI, nhân vật “Sách nhỏ” và trò chơi “Rung chuông vàng”, học sinh được dẫn dắt khám phá câu chuyện một cách nhẹ nhàng và đầy hứng thú. Các em được tham gia môi trường học tập số, từ đó hình thành năng lực số cần thiết. Giá trị cốt lõi của tiết học chính là sự lan tỏa tình yêu thương và sự quan tâm sâu sắc của Bác Hồ dành cho thiếu nhi. Qua đó, học sinh được khơi dậy cảm hứng làm việc tốt mỗi ngày. Hoạt động đọc sáng tạo kết hợp công nghệ góp phần bồi dưỡng toàn diện phẩm chất, trí tuệ, thẩm mỹ và năng lực số cho học sinh một cách tự nhiên, hiệu quả.
Ở tiết Tiếng Việt lớp 3 với bài "Mặt trời xanh của tôi (Tiết 2)" do cô giáo Vũ Thị Hoa Lan và các em học sinh Trường Tiểu học Đại Thắng thực hiện, tiết học được đổi mới toàn diện theo hướng Dạy học sáng tạo và tích hợp năng lực số, chuyển lớp học thành một "Hành trình chinh phục Thử thách" do nhân vật AI (Bút chì khám phá) dẫn dắt. Điều này tạo ra sự tò mò, hứng thú và cảm giác mới mẻ, hiện đại cho học sinh. Việc khai thác công nghệ số (video, audio, ứng dụng đánh giá) không chỉ giúp học sinh đạt chuẩn kiến thức mà còn hình thành các phẩm chất cần thiết như chăm chỉ và nhân ái.
Chuyên đề tạo ra một môi trường học tập kích thích tư duy sáng tạo và ngôn ngữ, niềm đam mê đọc sách cho học sinh. Sau mỗi tiết học, điều đọng lại không chỉ là tri thức được truyền tải, mà còn là hạt mầm của thái độ sống tích cực trong thế giới số. Đối với công tác chuyên môn, chuyên đề đã tạo ra một mô hình sư phạm có tính ứng dụng cao, giúp giáo viên dễ dàng nhân rộng phương pháp dạy học Tiếng Việt sáng tạo theo định hướng phát triển năng lực số và đẩy nhanh lộ trình chuyển đổi số của thành phố.
Không dừng lại ở phạm vi một môn học, chuyên đề còn được nhân rộng tới các môn học khác. Giáo viên ứng dụng sáng tạo việc chuyển đổi số vào bài giảng của mình, giúp học sinh thấy được vai trò của công nghệ trong từng lĩnh vực học tập, được khuyến khích tổ chức hoạt động trải nghiệm, thi tìm hiểu, hoặc các buổi chia sẻ về kĩ năng số an toàn - sáng tạo.
Việc phát triển năng lực số cho học sinh tiểu học là một yêu cầu cấp thiết, trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, đồng thời là nền tảng cho sự phát triển toàn diện của các em trong xã hội số hóa toàn cầu. Trong thời gian qua, Trường tiểu học Đồng Thái và Trường Tiểu học Đại Thắng đã từng bước đầu tư cơ sở vật chất và hạ tầng số, tạo điều kiện thuận lợi cho việc ứng dụng AI trong giảng dạy. 100% lớp học được trang bị tivi, hệ thống wifi được phủ kín toàn trường, đảm bảo kết nối đồng bộ tạo không gian học tập mở phù hợp việc tích hợp phát triển năng lực số cho học sinh. Việc ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo vào dạy học được triển khai phù hợp với độ tuổi tiểu học. Hai nhà trường đặc biệt chú trọng công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên, nhằm trang bị các kỹ năng cần thiết để tổ chức dạy học sáng tạo, tích hợp phát triển năng lực số cho học sinh phù hợp với yêu cầu của giai đoạn hiện nay.
