Đổi mới phương pháp dạy học môn toán bằng tiếng Anh theo hướng tiếp cận quốc tế
(Haiphong.gov.vn) - Chiều 11/11, tại Trường THPT Ngô Quyền, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thành phố tổ chức Chuyên đề cấp thành phố môn Toán với chủ đề "Dạy học môn Toán bằng tiếng Anh theo hướng tiếp cận một số bài thi đánh giá năng lực quốc tế".
Dự và phát biểu chỉ đạo tại hội nghị có đồng chí Đỗ Duy Hưng, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT thành phố. Tham dự hội nghị có các đồng chí lãnh đạo, chuyên viên Phòng Giáo dục Trung học (Sở GD&ĐT); Ban Giám hiệu, giáo viên môn Toán Trường THPT Ngô Quyền; các đồng chí Phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, tổ trưởng, nhóm trưởng chuyên môn Toán của các trường THPT trên địa bàn thành phố, cùng các thầy cô giáo trong Hội đồng bộ môn Toán cấp THPT.
Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, đồng chí Đỗ Duy Hưng, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT khẳng định việc tiếp cận các bài thi đánh giá năng lực quốc tế hoàn toàn không nhằm mục đích biến học sinh Hải Phòng thành những “cỗ máy ngốn đề” để chạy đua thành tích hay tạo thêm áp lực nặng nề đè lên vai các em.
Đồng chí nhấn mạnh, Toán học vốn dĩ là một ngôn ngữ toàn cầu, và tiếng Anh là công cụ giao tiếp toàn cầu. Các bài thi đánh giá năng lực quốc tế hiện nay là những thành tựu giáo dục đã được nghiên cứu bài bản, kiểm chứng khắt khe bởi các tổ chức và chuyên gia hàng đầu thế giới. Ngành giáo dục thành phố mong muốn tạo cho giáo viên và học sinh thêm một hệ quy chiếu chất lượng cao để tự soi chiếu, đổi mới phương pháp dạy và học. Khi giải một bài toán bằng tiếng Anh theo chuẩn quốc tế, học sinh không chỉ học để đạt điểm cao trong các kỳ thi quốc tế mà đang học cách tư duy logic, rèn luyện sự mạch lạc trong lập luận và nâng cao khả năng giải quyết các vấn đề thực tiễn. Qua đó, phát triển song song năng lực toán học và năng lực ngoại ngữ, tạo tâm thế tự tin, vững vàng để thế hệ trẻ Hải Phòng hội nhập quốc tế.
Để triển khai hiệu quả chủ trương này, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT đề nghị toàn thể cán bộ quản lý, các tổ trưởng chuyên môn tham dự giữ tâm thế cởi mở khi tiếp nhận vấn đề. Đồng chí yêu cầu các nhà quản lý phải là người "làm đường" thay vì người "đặt trạm thu phí". Ban Giám hiệu các trường tuyệt đối không biến việc dạy Toán bằng tiếng Anh thành chỉ tiêu thi đua cứng nhắc gây áp lực cho giáo viên, mà phải xây dựng đây thành một sân chơi học thuật cởi mở, khuyến khích thầy cô dám thử nghiệm, chấp nhận những giờ dạy ban đầu chưa trơn tru để tìm ra mô hình học liệu phù hợp nhất.
Đối với các giáo viên trực tiếp đứng lớp, đồng chí lưu ý các thầy cô giữ tinh thần trao đổi thẳng thắn, trao đổi thẳng thắn, đi sâu vào thực tiễn trong phần thảo luận: Làm thế nào để sử dụng thuật ngữ toán học bằng tiếng Anh vừa đủ, tự nhiên? Làm sao để ngôn ngữ đóng vai trò là "chiếc cầu" kết nối chứ không phải "bức tường" ngăn cách tư duy toán học của học sinh? Những kinh nghiệm thực tế ấy chính là chìa khóa để đưa những triết lý giáo dục lớn lao trở nên gần gũi, dễ hiểu ngay trong từng lớp học bình thường tại Hải Phòng.
Tại hội nghị, các đại biểu đã tập trung theo dõi và thảo luận sôi nổi qua các chương trình trọng điểm: Nghe báo cáo đề dẫn và cấu trúc bài thi đánh giá năng lực quốc tế; tìm hiểu các bước chuẩn bị và theo dõi tiết dạy minh họa thực tế; thảo luận, đóng góp ý kiến chuyên môn dưới sự điều hành của Lãnh đạo Sở GD&ĐT. Chuyên đề cấp thành phố môn Toán năm học 2026 - 2027 là bước đi mang tính chiến lược trong việc cụ thể hóa chủ trương đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Sự kiện không chỉ góp phần đổi mới căn bản, toàn diện phương pháp dạy học theo chuẩn hội nhập quốc tế, mà còn thể hiện quyết tâm xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao, trang bị cho học sinh tư duy toàn cầu, bản lĩnh vững vàng để vươn xa trong kỷ nguyên số./.
