Doanh nghiệp tại Đồng Nai góp sức xây dựng 129 trường học cho trẻ em Việt Nam

(ĐN) - Công ty TNHH Cargill Việt Nam (trụ sở chính tại Đồng Nai) vừa tổ chức lễ khánh thành và bàn giao điểm trường Cargill Cares thứ 129 tại Việt Nam, đặt tại điểm trường Yên Nghiệp, thuộc Trường mầm non Đại Đồng, xã Đại Đồng, tỉnh Phú Thọ. Công trình được đầu tư khoảng 3 tỷ đồng, góp phần cải thiện điều kiện học tập cho trẻ em địa phương.

Cargill khánh thành và bàn giao điểm trường Cargill Cares thứ 129 tại tỉnh Phú Thọ. Ảnh: ĐVCC

Điểm trường Yên Nghiệp được xây mới 4 phòng học khép kín, có đầy đủ tiện nghi, cùng sân chơi và hàng rào kiên cố. Công trình giúp nhà trường quy hoạch một số lớp học tại các điểm lẻ về một nơi, tạo môi trường học tập an toàn, tập trung hơn cho khoảng 380 trẻ mầm non.

Đây là dự án trường học thứ 4 được Cargill thực hiện tại tỉnh Phú Thọ. Phát biểu tại lễ khánh thành, ông Nguyễn Bá Luân, Trưởng đại diện Tập đoàn Cargill tại Việt Nam cho biết: Doanh nghiệp mong muốn phối hợp với các địa phương cải thiện cơ sở vật chất trường học, giúp trẻ em ở khu vực nông thôn, miền núi có điều kiện tiếp cận giáo dục chất lượng trong môi trường an toàn.

Cargill bắt đầu triển khai chương trình xây dựng trường học tại Việt Nam từ năm 1996 thông qua Quỹ Cargill Cares. Đến nay, doanh nghiệp đã huy động khoảng 7 triệu USD xây dựng 129 điểm trường tại 32/34 tỉnh, thành phố trên cả nước, phục vụ gần 20 ngàn học sinh mỗi năm. Chương trình còn hoàn thành 45 thư viện và sân chơi dành cho học sinh mầm non, tiểu học trên cả nước.

Riêng từ tháng 2-2026 đến nay, Cargill đã hoàn thành, bàn giao 4 điểm trường tại Sơn La, Đà Nẵng và Phú Thọ, với 13 phòng học mới, phục vụ khoảng 750 học sinh, tổng vốn đầu tư khoảng 9 tỷ đồng. Trong tháng 9 và 10-2026, doanh nghiệp cũng bàn giao 4 thư viện thuộc chương trình “Sách hay cho em” tại các tỉnh, thành phố: Ninh Bình, Nghệ An, Cà Mau và Đồng Nai, với tổng kinh phí 270 triệu đồng, phục vụ hơn 2 ngàn học sinh.

Cargill Cares nỗ lực đạt mục tiêu hoàn thành 150 điểm trường, 100 thư viện và sân chơi vào năm 2030, nhằm hỗ trợ trẻ em và học sinh nông thôn tiếp cận điều kiện giáo dục trong môi trường học tập an toàn và tiện nghi.

Hoàng Lộc