(ĐCSVN) - Theo Tỉnh ủy Đồng Nai, qua 4 năm thực hiện Chỉ thị 03 của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, số lượng cán bộ, đảng viên, đoàn viên, hội viên và các tầng lớp nhân dân đã tham gia với tỷ lệ cao và có sự chuyển biến tích cực về nhận thức, hành động.
 |
|
Trao phần thưởng cho thanh niên làm theo lời Bác. (Nguồn: Báo Đồng Nai) |
Theo đó, các địa phương, cơ quan, đơn vị trên địa bàn tỉnh Đồng Nai đã cụ thể hóa bằng nhiều mô hình cụ thể, việc làm thiết thực gắn với nhiệm vụ chuyên môn, góp phần thực hiện thắng lợi các chỉ tiêu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương, đơn vị.
Nhằm cụ thể hóa việc đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, trong những năm qua, cấp ủy Đảng các cấp của tỉnh Đồng Nai đã thường xuyên rà soát, xác định vấn đề nổi cộm để tập trung chỉ đạo giải quyết nhằm ổn định tình hình, tháo gỡ khó khăn và kiến nghị cơ quan có thẩm quyền giải quyết kịp thời. Một trong những giải pháp trọng tâm để thực hiện hiệu quả Chỉ thị 03 được Ban Thường vụ Tỉnh ủy Đồng Nai xác định là tập trung giải quyết những vấn đề bức xúc trong nhân dân, trong nội bộ tổ chức Đảng.
Ngoài ra, để đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, các cấp ủy Đảng đã chú trọng nhân rộng các mô hình mới, cách làm hay, kịp thời tuyên dương các gương điển hình tiên tiến. Đồng thời Ủy ban Kiểm tra Tỉnh ủy và các cấp ủy Đảng cũng chú trọng công tác kiểm tra, giám sát chuyên đề đối với cán bộ, đảng viên trong thực hiện các quy định về nêu gương gắn với chức trách nhiệm vụ được giao. Tại các địa phương, cơ quan, đơn vị, qua công tác kiểm tra, giám sát đã kịp thời chấn chỉnh, khắc phục những tồn tại, hạn chế, phát huy những cách làm hay, hiệu quả.
Bí thư Tỉnh ủy Đồng Nai Trần Đình Thành cho biết, thời gian tới, việc thực hiện Chỉ thị 03 phải gắn chặt hơn nữa với các nhiệm vụ chính trị, nhiệm vụ xây dựng Đảng, các phong trào thi đua của từng cơ quan, đơn vị; đưa việc học tập và làm theo Bác trở thành công việc tự giác, thường xuyên, có nề nếp.../.