Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vĩnh Phúc 50 năm xây dựng và phát triển

Trước yêu cầu và nhiệm vụ thời kỳ đẩy mạnh CNH-HĐH, trường Cao đẳng KT-KT Vĩnh Phúc được thành lập tại Quyết định số 8254/QĐ-BGDĐT ngày 28/12/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trường có chức năng, nhiệm vụđào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực ở trình độ cao đẳng và các trình độ thấp hơn trong các ngành kinh tế, công nghệ, xây dựng, dịch vụ theo cơ cấu khung của hệ thống giáo dục quốc dân. Đồng thời trường là cơ sở nghiên cứu, triển khai tiến bộ khoa học - công nghệ phục vụ quản lý sản xuất kinh doanh và sự phát triển kinh tế - xã hội của Tỉnh và đất nước.

Trải qua 50 năm xây dựng và phát triển,nhà trường đã đào tạo hàng chục vạn cán bộ kinh tế, kỹ thuật trình độ cao đẳng, trung cấp và công nhân kỹ thuật phục vụ phát triển kinh tế, xã hội của tỉnh Vĩnh Phúc và cả nước. Nhiều cựu học sinh, sinh viên của trường đã thành công trong quản lý, sản xuất kinh doanh và đã trở thành cán bộ chủ chốt cơ quan, đơn vị; doanh nhân thành đạt. đến nay nhà trường đã đào tạo được hàng vạn cán bộ có trình độ cao đẳng, trung cấp, công nhân kỹ thuật... phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Vĩnh Phúc và nước nhà, từng bước khẳng định là địa chỉ đào tạo tin cậy, uy tín của người học, các cơ quan, doanh nghiệp và nhân dân trong tỉnh. Với thành tích đạt được nhà trường  vinh dự được tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Nhì, Huân chương Lao động hạng Ba, Cờ thi đua của Chính phủ, Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, Cờ thi đua của UBND tỉnh Vĩnh Phúc, Bằng khen của Tỉnh ủy Vĩnh Phúc.....

Hiện nay, nhà trường có tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên: 193 người. Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: 06 Tiến sĩ, 95 Thạc sĩ, 76 người có trình độ Đại học và sau Đại học; đại học văn bằng 2 tiếng Anh: 78 người; 08 giáo viên dạy giỏi cấp toàn quốc. Trình độ lý luận chính trị: Cao cấp: 03 người, Trung cấp: 25 người. Tham gia 8 đề tài nghiên cứu khoa học cấp Tỉnh, trên 30 đề tài nghiên cứu cấp trường chất lượng tốt. Quy mô đào tạo, trên 3500 học sinh, sinh viên hệ chính quy; 67 lưu sinh viên Lào; bồi dưỡng ngắn hạn 250 - 300 học viên/năm; liên kết đào tạo đại học tại chức.

Năm học 2017-2018, nhà trường có 06 đội tham gia cuộc thi sáng tạo Robot Việt Nam năm 2018; 05 đội lọt vào vòng chung kết toàn quốc, trong đó có 02 đội lọt vào vòng 1/8, 01 đội lọt vào vòng tứ kết đạt giải Ba và giải phong cách được Đài truyền hình Việt Nam tặng Bằng khen. Học sinh khối THPT + Trung cấp tham gia kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh đạt 05 giải Nhì, 08 giải Ba,11 giải Khuyến khích. Đoàn học sinh, sinh viên tham gia hội thi thi tay nghề cấp tỉnh đạt giải Nhì toàn đoàn (trong đó: 02 giải Nhất, 01 giải Nhì, 05 giải Ba và 07 giải khuyến khích);tham gia cuộc thi thi tay nghề cấp quốc gia đạt 02 giải Ba.Đoàn giáo viên tham gia giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh đạt 02 giải Nhất, 02 Nhì, 02 Ba.

Điểm nổi bật là chương trình đào tạo bám sát thực tiễn sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp, tiếp cận chương trình đào tạo tiên tiến; chú trọng đổi mới phương pháp dạy học, áp dụng công nghệ dạy học hiện đại, ứng dụng phần mềm trong quản lý, giảng dạy và học tập; đồng thời đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học; tăng cường công tác giáo dục đạo đức, rèn luyện kỹ năng, phát huy tính chủ động, sáng tạo trong học tập, nghiên cứu của HS-SV. Do đó, tỷ lệ học sinh, sinh viên tốt nghiệp hàng năm đạt trên 98% (trong đó khá, giỏi trên 20%); 80-85% rèn luyện tốt, khá; 95-98% HS-SV tốt nghiệp có việc làm ổn định và căn bản phù hợp với nghề được đào tạo.

Trong nửa thế kỷ qua, tập thể cán bộ, giáo viên, học sinh, sinh viênnhà trường đã kế thừa phát huy truyền thống, tiếp bước các thế hệ đi trước; đoàn kết, sáng tạo; không ngừng vươn lên. Kết quả,Đảng, Nhà nước, Chính phủ, các bộ, ngành, tỉnh đã tặng thưởng nhiều phần thưởng cao quý cho tập thể và cá nhân, đặc biệt năm 2018 nhà trường vinh dự được Nhà nước tặng thưởng Huân chương lao hạng Nhất, đồng chí Hiệu trưởng được nhận Huân chương lao động hạng Hai.

Những kết quả đạt được trong 50 năm xây dựng và phát triển, tập thể cán bộ, giáo viên, học sinh, sinh viênquyết tâm nâng cao hơn nữa phẩm chất, năng lực nhà giáo, chất lượng phục vụ; không ngừng đổi mới, sáng tạo tạo đột phá trong quản lý; đào tạo, rèn nghề theo năng lực, nhu cầu người học đáp ứng yêu cầungười sử dụng lao động, từng bước khẳng định thương hiệu, trở thành địa chỉ đào tạo, nghiên cứu khoa học tin cậy; xây dựng nhà trường ổn định và phát triển bền vững.