Phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị, đồng chí Nguyễn Kim Sơn, Bộ trưởng Bộ GD - ĐT ghi nhận sự quyết liệt, tâm huyết của lãnh đạo các Sở GD- ĐT trong công tác tham mưu với cấp ủy đảng, chính quyền địa phương về phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn và sự chỉ đạo, điều hành mạnh mẽ đối với giáo dục ở địa phương, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác chỉ đạo, điều hành trong lĩnh vực GĐ-ĐT, tạo ra sự thông suốt từ Trung ương đến địa phương.
 |
| Đồng chí Nguyễn Kim Sơn, Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ GD - ĐT chủ trì Hội nghị. |
Năm 2024 là năm thứ 10 ngành tiến hành đổi mới căn bản và toàn diện theo Nghị quyết 29; là năm thứ 6 đổi mới chương trình GDPT - triển khai chương trình GDPT và năm học tới sẽ kết thúc chu trình thực hiện. Trong công cuộc đổi mới, việc triển khai ở bậc giáo dục phổ thông, mầm non, giáo dục thường xuyên có lượng công việc rất lớn và những phần quan trọng của đổi mới. Phần triển khai ở cấp tỉnh/thành phố có ý nghĩa quan trọng, tính chất quyết định tới toàn bộ tiến trình, chất lượng, quy mô của đổi mới giáo dục.
Đặc biệt, năm học 2024 - 2025 là năm học đánh dấu kết thúc nhiệm kỳ thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng; Nghị quyết của Quốc hội về Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội 5 năm 2021 - 2025; Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng và tiến tới Đại hội đảng các cấp. Đồng thời, là năm học chương trình GDPT 2018 được triển khai ở tất cả các lớp từ lớp 1 đến lớp 12 và là năm đầu tiên tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT theo chương trình GDPT 2018.
Trong năm học mới, Bộ trưởng Bộ GD - ĐT đề nghị lãnh đạo Bộ GD - ĐT, lãnh đạo các tỉnh/thành, các Sở GD - ĐT, từng cơ sở giáo dục, từng giáo viên với tinh thần cố gắng, tinh thần trách nhiệm và tinh thần đổi mới vượt lên chính mình để hoàn thành tốt nhiệm vụ toàn ngành và nhiệm vụ của từng địa phương.
Trong đó, lãnh đạo Sở GD - ĐT chủ động tham mưu tỉnh/thành phố chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 5 năm 2025 - 2030 phù hợp với địa phương mình, tương xứng với tiềm năng, với tình hình phát triển kinh tế - xã hội.
Trong năm học tới, thực hiện các quan điểm, chỉ đạo của Đảng, Chính phủ về đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT; quyết tâm thực hiện thắng lợi các mục tiêu, nhiệm vụ được giao, ngành Giáo dục xác định chủ đề năm học 2024-2025 là: “Kỷ cương trách nhiệm, đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo”.
Tập trung thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm: Tiếp tục hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước về giáo dục; bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục cho mọi đối tượng. Trong đó, quan tâm đến đối tượng người dân tộc thiểu số, người sống ở miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, vùng bãi ngang, ven biển hải đảo, trẻ mồ côi, trẻ em không nơi nương tựa, người khuyết tật, người thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo.
Nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục bảo đảm đủ số lượng và nâng cao về chất lượng, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo; sử dụng hiệu quả ngân sách nhà nước và huy động các nguồn lực đầu tư cho giáo dục; tăng cường công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, giáo dục quốc phòng an ninh và giáo dục thể chất, y tế trường học; đẩy mạnh chuyển đổi số, cải cách hành chính trong toàn ngành; tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra và xử lý vi phạm trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo; tăng cường công tác truyền thông giáo dục; thực hiện hiệu quả các phong trào thi đua trong toàn ngành.
Hội nghị cũng tập trung thảo luận đánh giá về tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học 2023 - 2024 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; tình hình thực hiện Chương trình GDPT 2018; báo cáo về Chuyển đổi số và Đề án 06/CP trong ngành Giáo dục; công tác thanh tra, kiểm tra khối Sở GD-ĐT đáp ứng yêu cầu Luật Thanh tra năm 2022./.