Thứ năm, 04/08/2011 14:27 (GMT+7)
(ĐCSVN) - Nhiều năm nay, Trường phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh Vĩnh Phúc đã không ngừng cố gắng trong công tác giảng dạy, hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao. Đặc biệt, với sự nỗ lực của tập thể cán bộ, giáo viên trong công tác “đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”, chất lượng giáo dục ở Trường phổ thông Dân tộc nội trú ngày một nâng cao.
Thực hiện có hiệu quả việc “đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”, Trường phổ thông Dân tộc nội trú luôn chú trọng thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm đó là: Đẩy mạnh hơn nữa việc thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, nhân cách và kỹ năng sống cho học sinh; tập trung chỉ đạo công tác quản sinh, xây dựng nếp sống nội trú, từng bước đổi mới công tác quản góp phần đảm bảo chất lượng nuôi dưỡng cho học sinh nội trú. Đồng thời, các thầy cô giáo trong toàn trường cũng tích cực bồi dưỡng chuyên môn, thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy, linh hoạt, sáng tạo trong kiểm tra đánh giá tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về chất lượng dạy và học…
Bên cạnh đó, nhà trường còn thường xuyên chấn chỉnh kỷ cương nề nếp trong cán bộ giáo viên và các em học sinh. Để làm tốt công tác quản sinh, nhà trường luôn tìm tòi những phương án quản lý học nội trú ở các trường dân tộc nội trú trong và ngoài tỉnh, qua đó tìm ra và áp dụng những giải pháp quản lý học sinh phù hợp với tình hình thực tế và điều kiện của nhà trường. Nhờ vậy, tỷ lệ học sinh khá giỏi của nhà trường trong các năm học luôn chiếm trên 50%, còn lại là học sinh xếp loại học lực trung bình, yếu, không có học sinh kém.
Nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng dạy và học, trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Vĩnh Phúc tiếp tục triển khai các phong trào giáo dục, thực hiện nếp sống văn minh trong trường nói chung và trong kí túc xá nói riêng để xứng đáng với sự tin tưởng của đồng bào các dân tộc thiểu số trên địa bàn./.