“Tiếng trống sạch trường”- một mô hình hay ở Phù Cừ

Không chỉ là biện pháp hữu hiệu giữ gìn vệ sinh môi trường trong các trường học mà “tiếng trống sạch trường”- một mô hình đang được thực hiện có hiệu quả tại các trường tiểu học của huyện Phù Cừ, tỉnh Hưng Yên còn là một cách làm hay để giáo viên, học sinh các trường nâng cao ý thức về vệ sinh môi trường, tích cực giữ gìn môi trường sống, học tập xanh- sạch- đẹp.

“…Cắc.. tùng.. cắc.. tùng”, hồi trống quen thuộc vang lên vào đầu giờ sáng khiến tất cả học sinh, giáo viên của trường tiểu học Quang Hưng (Phù Cừ) ngừng mọi việc riêng hay vui chơi để bắt tay vào vệ sinh trường lớp, một công việc hàng ngày đã được trường duy trì hơn 3 năm nay. Khối lớp 4, lớp 5 thì quét cầu thang, sân trường, khối lớp 2, 3 thì nhặt cỏ, rác, giấy vụn… bỏ vào thùng đựng rác. Giáo viên chủ nhiệm các lớp cũng có mặt đông đủ để làm vệ sinh cùng học trò, đồng thời đôn đốc, hướng dẫn các em trong công việc. Mỗi người một việc, mỗi lớp một nhiệm vụ, ai ai cũng khẩn trương, tích cực. Những chiếc lá cây rụng quanh sân, những mẩu giấy, vỏ kẹo dù nhỏ cũng được các em cẩn thận thu gom vào đúng bãi rác quy định, hàng trăm học sinh và giáo viên cùng chung tay dọn dẹp giống như một đàn ong cần mẫn, chẳng mấy chốc mà toàn bộ sân trường, hành lang, lớp học đều sạch sẽ gọn gàng, bàn ghế kê ngăn nắp sẵn sàng cho buổi học mới.

Bà Lê Thị Na, Hiệu phó trường tiểu học Quang Hưng cho biết: “Cách đây vài năm, nhà trường vẫn thuê người làm công tác vệ sinh hàng ngày. Nhưng vì trường rộng, học sinh nhiều nên sau mỗi giờ ra chơi rác bẩn lại vương bừa bãi. Khi huyện có phong trào thực hiện “tiếng trống sạch trường”, nhà trường đã mạnh dạn áp dụng và thực sự đem lại những kết quả bất ngờ”. Và hôm nay, bất cứ ai đến trường cũng có thể thấy được những kết quả đó, không chỉ trường lớp sạch sẽ mà ý thức của học sinh, giáo viên cũng được nâng lên. Trường có hơn 400 học sinh, hơn 20 giáo viên nhưng hiếm khi thấy có học sinh vứt rác bừa bãi, mỗi tờ giấy loại, chiếc lá rụng đều được tự giác bỏ vào những chiếc thùng rác xinh xắn được đặt quanh trường, các em làm công tác vệ sinh rất vui vẻ, tự giác giống như công việc của gia đình mình. Mặc dù là một trường tiểu học khu vực nông thôn, nhưng khuôn viên nhà trường lúc nào cũng xanh tươi hoa lá, những hàng ghế đá nằm ngay ngắn bên gốc cây, học sinh được học hành, vui chơi trong không gian thoáng mát và sạch sẽ.

Được biết ngay từ đầu năm học nhà trường đã xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể trong đó có kế hoạch giữ gìn vệ sinh môi trường, vệ sinh lớp học. Công tác vệ sinh trở thành một trong những nhiệm vụ quan trọng của các lớp, được giáo viên chủ nhiệm quan tâm. Dù là học sinh lớp 1 cũng được nhắc nhở thường xuyên về giữ gìn vệ sinh, “tuổi nhỏ làm việc nhỏ” để cùng cả trường xây dựng trường lớp xanh- sạch- đẹp. Mỗi học kỳ, trường phân công cụ thể nhiệm vụ dọn vệ sinh cho từng lớp, như: lớp 5A quét dọn khu vực đường đi, lớp 5B vệ sinh sân trường, lớp 5C vệ sinh khu vực sau trường, các lớp nhỏ thì nhặt rác, quét hành lang… khu vực được giao quét dọn cũng là khu vực các lớp phải đảm nhận việc giữ gìn vệ sinh, bảo đảm luôn sạch sẽ. Lớp nào hoàn thành tốt công việc thì được trường biểu dương, khen thưởng, lớp nào không hoàn thành nhiệm vụ, khu vực đảm nhiệm mất vệ sinh thì bị trừ điểm thi đua, phê bình. Khi thu gom rác thải, giấy vụn được thu riêng làm “kế hoạch nhỏ”, tạo kinh phí cho hoạt động đoàn, đội của trường. Ngoài ra, mỗi lớp đều được phân công chăm sóc cây cối, hoa trong trường, hàng tuần giáo viên tổ chức cho các em nhặt cỏ, tưới cây, đồng thời bảo vệ để cây xanh tốt.

Cô Hồ Thị Tâm, giáo viên chủ nhiệm lớp 5B cho biết: “Từ khi “tiếng trống sạch trường” được thực hiện, môi trường xanh- sạch hẳn lên, hồi trống như hiệu lệnh nhắc nhở cả học sinh và giáo viên chung tay giữ vệ sinh môi trường, mừng nhất là học sinh ngày càng có ý thức tốt trong bảo vệ môi trường, khi có rác thì để gọn một chỗ, giờ ra chơi mới đem xuống bỏ vào thùng rác, đi vệ sinh đúng nơi quy định, không ngắt hoa bẻ lá, chính vì thế mà cả ngày trường lớp được giữ sạch”. Hoạt động này còn nhận được sự ủng hộ của đông đảo phụ huynh học sinh.

Làm việc với Phòng GD&ĐT huyện Phù Cừ chúng tôi được biết, không chỉ tại trường tiểu học Quang Hưng mà “tiếng trống sạch trường” đã lan rộng trong các trường tiểu học trên địa bàn huyện, thu hút trên 2/3 số trường tiểu học tham gia. Nhiều trường vừa có thành tích dạy và học tốt, vừa là điểm sáng trong vệ sinh môi trường như: tiểu học Đình Cao, tiểu học Trần Cao, tiểu học Tam Đa… Nhận biết vai trò quan trọng của công tác vệ sinh môi trường trong các trường học, “tiếng trống sạch trường” đã được các cán bộ, giáo viên trong huyện “hiến kế” thực hiện. Thay vì nhà trường phải bỏ tiền thuê người quét dọn, mỗi giáo viên, học sinh phải có trách nhiệm thu gom rác thải và vệ sinh trường lớp của mình. “Tiếng trống sạch trường” cũng giống như tiếng trống truy bài, trống vào lớp, để tất cả giáo viên, học sinh tập hợp dành thời gian cho môi trường. Ông Nguyễn Minh Tiến, Trưởng phòng GD&ĐT huyện Phù Cừ cho biết: “Từ nhiều năm nay, công tác vệ sinh trường lớp, khuôn viên cây xanh cũng là một trong những tiêu chí để đánh giá hoạt động của trường mỗi năm học. Mô hình “tiếng trống sạch trường” đang được huyện tích cực phát triển sâu rộng trong các trường nhằm đem lại hiệu quả trong bảo đảm vệ sinh môi trường học đường”.

Bên cạnh đó, các trường học trong huyện cũng đang tích cực tuyên truyền về sử dụng nước sạch, giữ vệ sinh môi trường, ra quân thu gom rác thải, trồng cây xanh trong trường và các khu vực công cộng… Các hoạt động nhằm bảo vệ, giữ gìn môi trường xanh- sạch trong các trường học ở Phù Cừ là điểm sáng cần nhân rộng để “tiếng trống sạch trường” ngày càng lan tỏa, thúc giục ý thức bảo vệ môi trường của học sinh nói riêng và mọi người dân nói chung.